Search results
Seria Historia koncentruje się na najważniejszych elementach dziedzictwa przeszłości, ze szczególnym uwzględnieniem dziejów ojczystych. Zakłada łagodne zaznajomienie ucznia z nowym przedmiotem, czemu sprzyja rozbudowana część propedeutyczna w podręczniku dla klasy 4 i zamieszczenie na początku każdej lekcji modułu Podejmij temat.
- Klasa 4
Publikacja zawiera liczne materiały dydaktyczne stanowiące...
- Klasa 4
Publikacja zawiera liczne materiały dydaktyczne stanowiące wsparcie dla nauczycieli w codziennej pracy. Zostały w niej umieszczone m.in.: rozkład materiału, wymagania edukacyjne, scenariusze lekcji, karty pracy, testy, opis wybranych metod i technik uczenia.
20 paź 2022 · WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII I. PODSTAWA PRAWNA: 1. Rozporządzenia MEN z dnia 3 sierpnia 2017 r. (Dziennik Ustaw poz. 1534) w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych, 2. Rozporządzenie MEN z dnia 14 lutego 2017 r. w sprawie podstawy programowej
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASACH III – V OSM II st. (czteroletnie liceum ogólnokształcące).....260 Matematyka Klasa 1 liceum ogólnokształcące. Zakres podstawowy + rozszerzony ............................................................................................................
Czytelne, interesujące mapy pomagają w analizie ważnych treści edukacyjnych. Moduł Podejmij temat wprowadza uczniów w nowe treści, zachęca do refleksji i formułowania własnych sądów, aktywizuje do udziału w zajęciach.
O zakresie wymagań edukacyjnych, kryteriach i sposobach oceniania oraz trybie poprawiania oceny oraz uzyskania oceny wyższej niż proponowana nauczyciel informuje uczniów na pierwszej lekcji historii.
Wie, co to jest: tytuł mapy, legenda mapy. Uczeń wymienia w kolejności chronologicznej epoki w dziejach człowieka; wie, jakimi narzędziami i technikami posługuje się archeolog. Wie, jakie funkcje pełni muzeum. Dzieli źródła historyczne na pisane i niepisane. Umieszcza wydarzenia na osi czasu.
