Search results
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pembelajaran Bahasa Sunda untuk siswa kelas III SD tentang tema "Alam Sabudeureun Urang". RPP ini mencakup kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator, tujuan pembelajaran, materi, metode, media dan langkah-langkah pembelajaran yang meliputi kegiatan pendahuluan, inti dan penutup.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran : Basa Sunda Kelas/Semester : 3 (tiga) / II (dua) Pertemuan Ke : 1. Alokasi Waktu : 2 X 35 menit. Standar Kompetensi : Mampu membaca memahami serta menanggapi berbagai bentuk dan jenis wacana tulis (teks) dengan membaca intensif, membaca nyaring, dan membaca puisi.
Sebuah dokumen adinistrasi yang memudahkan para guru maupun siswa untuk mempersiapkan tahun ajaran baru: Bapak/Ibu guru bisa mengunduh administrasi perangkat sekolah yang terdiri dari Silabus dan RPP bahasa Sunda untuk kelas 1, 2, 3, 4, 5, dan 6 K13 direvisi 2018 di sekolah sekolah dasar maupun Madrasah Ibtidaiyah , File ini Admin dapatkan ...
26 lis 2024 · Dokumen Kurikulum Tingkat Daerah Muatan Lokal mata Pelajaran Bahasa dan Sastra Sunda, selain memuat Silabus dan RPP Bahasa Sunda SD SMP SMA Berdasarkan Kurikulum 2013, juga memuat Komponen-komponen lain sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Adapun Komponen-komponen yang harus disusun dalam Kurikulum Daerah Muatan Lokal Bahasa dan Sastra Daerah ...
RPP K13 BAHASA SUNDA Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kelas 3 Untuk Semester 2 K13 Tahun Pelajaran 2022/2023. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) merupakan salah satu komponen administrasi pembelajaran yang wajib dimiliki guru.
Pada kesempatan kali ini saya akan membagikan kembali file RPP SD Kelas 3 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2018 terlengkap. Rencana pembelajaran yang dibuat oleh guru tersebut mengacu pada silabus, program tahunan, buku teks, program semester dan lainnya.
Dokumen tersebut merupakan perangkat pembelajaran bahasa Sunda untuk siswa kelas III semester 2 yang meliputi 8 tema pembelajaran. Perangkat tersebut dirancang secara inklusif dengan menyediakan kompetensi dasar, indikator, dan materi pembelajaran yang dimodifikasi agar dapat diakses oleh siswa berkebutuhan khusus.
