Search results
13 kwi 2013 · * Menjadikan Guru Cemerlang role model kepada guru lain. * Meningkatkan motivasi guru. * Meningkatkan kecemerlangan sekolah dengan berkongsi pengalaman dan kemahiran Guru Cemerlang.
22 wrz 2016 · Guru cemerlang adalah guru yang mempunyai pengetahuan, kemahiran dan kepakaran yang tinggi dalam mata pelajaran khususnya dalam bidang pengajaran dan pembelajaran. Guru cemerlang juga sentiasa berdedikasi dan bermotivasi dalam melaksanakan tugas dan tanggungjawab yang cemerlang secara berterusan.
• Memberi pengiktirafan kepada guru yang cemerlang dalam mata pelajaran atau bidang pengkhususan masing-masing. • Meningkatkan pencapaian kualiti pengajaran dan pembelajaran (P&P). • Menjadikan Guru Cemerlang role model kepada guru lain. • Meningkatkan kecemerlangan sekolah dengan berkongsi pengalaman dan kemahiran Guru Cemerlang.
22 lis 2022 · Oleh itu, berikut adalah 17 ciri-ciri guru hebat yang boleh dihayati oleh warga pendidik yang dikongsikan oleh Guru Cemerlang Bahasa Melayu, Sekolah Menengah Kebangsaan (SMK) Bukit Payong, Pokok Sena, Kedah, Dr Abdul Ghani Jalil. 1. Bersikap profesional. 2. Mempamerkan ciri-ciri kekuatan teori.
26 cze 2020 · Berikut 10 peranan yang perlu dilaksanakan guru untuk menjadi orang yang cemerlang :- 1.Guru sebagai PENDAKWAH : Guru bertanggungjawab bukan saja mengajar dan menyampaikan ilmu kepada pelajarnya, tetapi juga membentuk mereka menjadi insan sehingga boleh berperanan mengajak manusia kepada kebaikan dan mencegah manusia melakukan perkara yang ...
Guru yang mempunyai kemahiran komunikasi interpersonal lebih mudah menyesuaikan diri dengan pelajar, guru-guru lain dan dengan persekitarannya. DEFINISI KOMUNIKASI . Setiap hari pasti kita berkomunikasi dengan orang yang berada di sekeliling kita seperti ahli keluarga, rakan-rakan serta jiran tetangga. Komunikasi boleh berlaku dalam pelbagai cara.
10 lip 2024 · Guru yang berdedikasi dan bersemangat boleh menginspirasikan murid untuk mencapai kejayaan akademik yang tinggi. Selain itu, guru juga memainkan peranan penting dalam membentuk nilai-nilai moral dan etika dalam kalangan murid.
