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  2. 7 wrz 2016 · Define y norma cómo debe ser la praxis docente, justifica y fundamenta el acto pedagógico cuando proyecta la misión y visión de la pedagogía. Basado en el saber teórico, el docente estructura, con actitud crítica, su labor y el modo como realizar lo prescrito.

  3. El concepto de "saber" en filosofía es fundamental para comprender la naturaleza del conocimiento humano. A través de una profunda exploración, se revela que el saber va más allá de la simple adquisición de información; implica la comprensión y la reflexión crítica sobre la realidad.

  4. Además es el más sabio en toda clase de saber aquel que conoce las causas con la mayor exactitud y que es más capaz de enseñarlas. Y entre las ciencias, es más sabiduría aquella que se escoge por sí misma y con el solo fin de saber, que la que se elige por sus resultados.

  5. Aristóteles procede a la clasificación de los diferentes saberes en estos tres campos que están directamente relacionados con las tres dimensiones principales de la existencia humana: 1) El saber productivo, que es técnico y remite a la «fabricación» de cosas útiles.

  6. 4 sty 2018 · Saber más no sólo es vivir mejor en el sentido material, sino en el espiritual, dado que nuestra estructura básica interna nos recompensa por conocer.

  7. En su forma más básica, el saber se refiere a la posesión de información o conocimiento sobre un tema determinado. Sin embargo, la filosofía ha profundizado en el significado de este término y ha debatido sobre la naturaleza, el alcance y los límites del saber.

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