Yahoo Poland Wyszukiwanie w Internecie

Search results

1. ejournal.unpatti.ac.id › ppr_iteminfo_lnkDRAMA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA - UNPATTI

   ejournal.unpatti.ac.id › ppr_iteminfo_lnk

   untuk mengembangkan kreativitas mereka dalam mengajarkan drama. Model pembelajaran drama seperti ini, tidak hanya akan menghasilkan peserta didik yang memahami betul konsep-konsep drama, tetapi sekaligus mencintai drama dan sekaligus trampil berperan dalam pentasan drama. Mengingat

2. ejournal.undiksha.ac.id › index › JJPBSPEMBELAJARAN DRAMA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA...

   ejournal.undiksha.ac.id › index › JJPBS

   pembelajaran drama yaitu (1) mampu memperlihatkan ekspresi sesuai dengan tokoh yang diperankan, (2) mampu memberikan jeda dan penekanan, (3) mampu menganalisis isi dan kebahasaan dalam drama, (4) mampu mempertunjukkan salah satu tokoh dalam drama, (5) mampu mendemonstrasikan

3. www.identif.id › penggunaan-drama-dalam-pembelajaran-bahasa-indonesiaPenggunaan Drama dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia

   www.identif.id › penggunaan-drama-dalam-pembelajaran-bahasa-indonesia

   • Zapisane w pamięci cache

   5 cze 2024 · Manfaat menggunakan drama dalam pembelajaran bahasa Indonesia meliputi peningkatan keterampilan berbicara, mendengarkan, membaca, dan menulis, serta pengembangan kreativitas, kepercayaan diri, dan keterampilan komunikasi.

4. pustaka.ut.ac.id › lib › wp-contentKonsep Dasar Drama - Perpustakaan UT

   pustaka.ut.ac.id › lib › wp-content

   Tiga pokok itu ialah pengertian drama, pemilihan drama untuk pembelajaran, dan apresiasi pembelajaran drama. Khusus dalam pengertian drama akan dibahas pengertian drama dan teater, serta hakikat drama. Modul ini dibagi dalam tiga kegiatan belajar, dengan cakupan materi sebagai berikut.

5. file.upi.edu › Direktori › FPBSAPRESIASI DRAMA DAN PEMBELAJARANNYA - Direktori File UPI

   file.upi.edu › Direktori › FPBS

   Drama adalah ragam satra dalam bentuk dialog yang dimaksudkan untuk dipertujukkan di atas pentas (Zaidan, 2000). Ragam atau genre sastra yang lain mungkin saja tidak dalam bentuk dialog. Misalnya, puisi berbentuk monolog dan prosa (cerpen dan novel) berbentuk campuran antara dialog dan monolog.

6. download.garuda.kemdikbud.go.id › articlePengajaran Sastra Melalui Model Pembelajaran Kreatif ... -...

   download.garuda.kemdikbud.go.id › article

   Hasil penelitian menunjukkan potensi pedagogi drama dalam: (1) menciptakan ruang afektif yang meningkatkan minat belajar siswa; (2) menciptakan proses pembelajaran yang partisipatif dan berpusat pada siswa; (3) mendorong daya kreativitas dan kepekaan; (4) menciptakan pembelajaran autentik; (5) melatih kemampuan siswa dalam bekerja sama; Peneliti...

7. www.researchgate.net › publication › 360972651_Pengembangan_bahan_ajar_drama_padaPengembangan bahan ajar drama pada model pembelajaran kooperatif...

   www.researchgate.net › publication › 360972651_Pengembangan_bahan_ajar_drama_pada

   Hasil validasi desain pengembangan model pembelajaran kooperatif dalam pembelajaran bahasa Indonesia khususnya pada materi memerankan drama pada siswa SMA Swasta Taman Siswa