Search results
Mata Pelajaran : Matematika Materi : Matriks. Kelas/ Fase : XI / F. Elemen Capaian : Bilangan. Tujuan Pembelajaran: , peserta didik dapat mel. Indikator Pembelajaran: Menentukan transpost matriks. Menentukan penjumlahan dua matriks. Menentukan pengurangan dua matriks.
E-modul ini menjelaskan matriks dan kesamaan matriks dengan menggunakan masalah kontekstual da melakukan operasi pada matriks yang meliputi penjumlahan, pengurangan, perkalian skalar, dan perkalian, serta transpos.
Modul ini membahas tentang materi matriks pada kelas XI, mencakup tujuan pembelajaran seperti memahami konsep operasi aljabar dan perkalian transpose pada matriks, serta menyelesaikan permasalahan matematika yang berkaitan dengan determinan dan invers matriks.
Abstract. Matriks adalah kumpulan bilangan, simbol, atau ekspresi, berbentuk persegi panjang yang disusun menurut baris dan kolom. Bilangan-bilangan yang terdapat di suatu matriks disebut dengan elemen atau anggota matriks. Penemu matriks adalah Arthur Cayley.
Tujuan Pembelajaran Mengonversi data dalam bentuk matriks Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan matriks. Assessmen. Formatif : Observasi Sumatif : Hasil perhitungan pada lembar kerja
Modul Matematika Umum Kelas XI KD 3.4. @2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN 6 E. Materi Pembelajaran Modul ini terbagi menjadi 3 kegiatan pembelajaran dan di dalamnya terdapat uraian materi, contoh soal, soal latihan dan soal evaluasi.
Modul Matematika Umum Kelas XI KD 3.3 @2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN 11 Secara umum berlaku: Jika matriks A mempunyai m baris dan n kolom maka matriks A berordo m × n atau ordo matriks A adalah m × n, ditulis: A m×n(dibaca: ”A m kali n”). Contoh: 1. #=[ s t v v
