Search results
CGP membuat lukisan “Imajiku tentang murid di masa depan”. Buatlah satu gambar mengenai murid yang Bapak/Ibu dambakan 5-10 tahun mendatang. Sertakan juga dalam gambar itu, lingkungan...
5 kwi 2024 · CGP mampu merumuskan visi pribadi mengenai murid dan sekolah yang menumbuhkembangkan Profil Pelajar Pancasila. Dalam Pembelajaran 1 ini kita akan menggali pemahaman kita atas visi. Ingatkah Bapak/Ibu CGP, pada masa kecil, kita pernah ditanya mengenai cita-cita.
14 lut 2023 · Dari kitab Ibnu Sinni melalui Abu Hurairah, berikut bacaan sesudah iqamah: اللَّهُمَّ رَبَّ هَذِهِ الدَّعْوَةِ التَّامَّةِ، وَالصَّلَاةِ الْقَائِمَةِ، صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَآتِهِ سُؤَلَهُ يَوْمَ الْقِيَامَةِ
18 sie 2021 · Kita mendengar seruan iqamat lima kali dalam sehari. Dalam pada itu kita dianjurkan untuk mengucapkan doa setelah seruan iqamat selesai sebagaimana riwayat Bukhari berikut ini. Doa berikut ini dibaca setelah seruan iqamat, shalawat, dan salam Nabi:
15 lip 2024 · Terdapat 3 refleksi mandiri pada Mulai dari Diri Modul 1.3 Visi Guru Penggerak yang harus dikerjakan oleh bapak/ibu guru CGP. Refleksi mandiri tersebut, meliputi imajiku tentang murid di masa depan, merangkai mimpi lewat kata-kata, serta merumuskan visi tentang murid dan sekolah.
18 wrz 2023 · Tujuan pembelajaran khusus dari Mulai dari Diri Modul 1.3 Visi Guru Penggerak yaitu harapannya CGP mampu merumuskan visi pribadi mengenai murid dan sekolah yang menumbuhkembangkan Profil Pelajar Pancasila. Refleksi Mandiri 1 : Imajiku tentang Muridku di Masa Depan.
19 lis 2021 · Tujuan Pembelajaran Khusus: CGP mampu merumuskan visi pribadi mengenai murid dan bagaimana sekolah yang berpihak pada murid di masa depan. Pada tugas pertama Mulai dari diri Modul 1.3 tentang Visi Guru Penggerak, CGP diminta untuk membuat 3 karya. “Mari nyatakan visi kita lewat karya!”.
