Search results
Pastikan masker menutupi hidung dan mulut anak. Nyalakan mesin nebulizer. Pastikan kompresor udara mengeluarkan uap dengan baik dan tidak ada uap yang bocor ke luar. Biarkan anak menghirup uap dari nebulizer hingga uap tersebut habis. Biasanya uap tersebut akan habis dalam waktu sekitar 5–15 menit.
Nebulizer mengubah obat-obatan cair menjadi kabut halus yang diembuskan ke dalam paru-paru pasien melalui penutup mulut atau masker wajah. Cara tersebut akan menghantarkan kabut yang mengandung obat dan membantu pasien bernapas dengan lebih baik. Metode 1.
1. Cuci tangan sebelum dan sesudah menggunakan nebulizer. 2. Pastikan anak duduk tegak atau berbaring dengan kepala sedikit terangkat. 3. Pasang masker atau corong nebulizer dengan benar. 4. Nyalakan nebulizer dan biarkan anak menghirup obat selama 10-15 menit. 5. Bersihkan semua komponen nebulizer setelah digunakan. 6.
Bagaimana cara menggunakan nebulizer untuk anak? Nebulizer untuk anak yang digunakan di rumah sakit biasanya terdiri dari mesin, selang elastis, tangki kecil untuk menuang obat yang terhubung dengan masker untuk memudahkan anak atau bayi menghirup uap. Ibu hanya perlu mengikuti arahan dokter atau perawat.
4 gru 2020 · 1. Lihat Foto. Ilustrasi (Freepik) KOMPAS.com— Anak-anak usia balita yang menderita gangguan pernapasan atau batuk mungkin akrab dengan nebulizer. Ketahui kapan waktu yang tepat untuk menggunakan alat ini agar hasilnya optimal.
2 maj 2015 · Untuk menghindari penanganan sendiri yang salah maka sebaiknya konsultasikan terlebih dahulu kondisi anak Anda kepada dokter terdekat. Nebulizer bisa dilakukan 1 kali sehari sampai maksimal 2-3 kali sehari tergantung dari kondisi penyakit anak Anda.
1. Pakaikan nebulizer pada bayi. Bayi akan menghirup obat-obatan dalam bentuk kabut melalui masker. Baca dan ikutilah petunjuk produsen dan anjuran tambahan lainnya yang diberikan oleh dokter anak. Pelajari gambar-gambar atau tontonlah video latihan guna mengetahui cara terbaik untuk pemakaian nebulizer. Nebulizer pada umumnya mudah dipasang.
