Search results
23 sie 2023 · Dengan mengintegrasikan refleksi dan pembelajaran dalam gerakan cerdas sampah, individu dan komunitas dapat mengembangkan kesadaran yang lebih dalam terhadap dampak konsumsi dan pembuangan sampah, serta mengambil langkah-langkah proaktif untuk mengurangi jejak lingkungan mereka.
berwawasan lingkungan. Dengan sistem pemilahan ini diharapkan anak didik dapat belajar betapa sampah yang semula kotor dan menjijikkan ternyata memiliki nilai jual. Mata pelajaran ekonomi dapat dipelajari dari seonggok sampah di sekolah. Anak didik akan menyadari bahwa peluang kerja ada di sekitarnya, bukan hanya dicari tapi dapat juga diciptakan.
Hasil penelitian menunjukan bahwa lingkungan keluarga, madrasah, dan masyarakat memberikan peranan yang berarti dan lingkungan masyarakat yang berperan paling tinggi terhadap pembentukan sikap peduli lingkungan peserta didik.
15 maj 2024 · mengenai pengembangan karakter peduli lingkungan dalam proses pembelajaran IPS, disebutkan tiga strategi untuk mengimplementasikan prinsip 3R (Reduce, Reuse, Recycle) dalam manajemen sampah. Pertama, mengurangi penggunaan kertas dan menggantinya dengan tugas atau makalah yang dikumpulkan dalam pembelajaran IPS
1. Memiliki kesadaran dan kepedulian terhadap lingkungan sekitar tentang sampah/limbah. 2. Mengidentifikasi tahapan-tahapan dalam pengelolaan sampah. 3. Memiliki keahlian dalam pengelolaan dan pengolahan sampah. 4. Memiliki keterampilan kewirausahan dalam pengelolaan sampah. 5. Membudayakan gaya hidup ramah lingkungan.
Modul Pembelajaran Sampah Plastik disusun untuk memenuhi kebutuhan peserta didik tentang isu lingkungan yang terjadi saat ini "Sampah dan Plastik".
bersikap sopan dan santun, membuang sampah pada tempatnya, tidak merusak lingkungan dan selalu ikut serta dalam menjaga dan merawat lingkungan baik itu di kelas maupun di luar kelas. 3. Belajar sambil melakukan melalui pembelajaran IPA. Siswa mengkaji alam dan lingkungan serta alam dan kehidupan manusia. Pembelajaran
