Search results
evaluasi penyelenggaraan Program Sekolah Penggerak. yang sesuai nilai-nilai Pancasila, melalui kegiatan pembelajaran di dalam dan luar kelas. Penguatan Kepala Sekolah, Pengawas Sekolah, Penilik, dan Guru melalui program pelatihan dan pendampingan intensif (coaching one to one) dengan pelatih ahli yang disediakan oleh Kemdikbud. GB.
10 lip 2023 · Kompetensi guru penggerak yang pertama harus dimiliki, yaitu mampu mengembangkan dirinya sendiri dan orang lain yang ada di sekitarnya. Selain bisa menangani diri sendiri, seorang guru penggerak juga diharapkan dapat menjadi pioneer yang aktif dalam mengajak warga sekolah hingga berkiprah di organisasi profesi.
6 lip 2023 · Modul dan Materi yang Harus Dikuasai oleh Guru Penggerak. Adapun tiga modul yang harus ditempuh oleh peserta Program Pendidikan Guru Penggerak, yaitu sebagai berikut: 1. Modul Paradigma dan Visi Guru Penggerak Capaian Pembelajaran. Capaian pembelajaran yang harus dimiliki oleh seorang Guru Penggerak, yaitu:
Guru dan Sekolah Penggerak menjadi kunci sukses keberhasilan implementasi Kurikulum Merdeka. Berikut adalah beberapa peran Guru Penggerak dalam implementasi Kurikulum Merdeka. 1. Mendorong siswa untuk berprestasi sesuai bakat dan minatnya. Guru Penggerak harus mampu mendorong siswanya untuk berprestasi sesuai bakat dan minatnya masing-masing.
13 cze 2022 · Peran guru dalam kurikulum Sekolah Penggerak. Sudah selayaknya peran seorang guru bisa dijadikan sebagai panutan atau teladan bagi murid-muridnya. Guru juga harus memiliki kemampuan dalam mengatur pembelajaran seefektif mungkin serta mampu menjalin hubungan baik antara peserta didik dengan sekitarnya.
6 wrz 2024 · Program Sekolah Penggerak bertujuan untuk: (1) meningkatkan kompetensi dan karakter yang sesuai dengan profil pelajar Pancasila; (2) menjamin pemerataan kualitas pendidikan melalui program peningkatan kapasitas kepala sekolah yang mampu memimpin satuan pendidikan dalam mencapai pembelajaran yang berkualitas; (3) membangun ekosistem pendidikan ...
Sekolah Penggerak adalah sekolah yang berfokus pada pengembangan hasil belajar siswa secara holistik dengan mewujudkan Profil Pelajar Pancasila yang mencakup kompetensi dan karakter yang diawali dengan SDM yang unggul (kepala sekolah dan guru). 05. Digitalisasi Sekolah. 04. Perencanaan berbasis data. 02. Penguatan SDM Sekolah.
