Search results
21 lis 2022 · Strategi bertanya guru dapat membantu siswa untuk memahami berbagai materi yang dipelajari baik berasal dari buku teks maupun sumber belajar yang lain (Syamsi, 2015). ...
Pembelajaran bahasa Indonesia berbasis teks ini akan mengajarkan siswa untuk menguasai struktur berpikir. Hal tersebut bermanfaat untuk mengasah kemampuan berpikir siswa. Kata kunci: bahasa, berpikir, pembelajaran, teks. 1. Pengantar.
Bahasa merupakan wahana yang lazim digunakan oleh guru dan siswa dalam mencapai kompetensi materi pelajaran. Melalui bahasa, siswa mampu memahami penjelasan yang disampaikan guru dan sesama...
Abstrak Pembelajaran bahasa Indonesia dalam Kurikulum 2013 berbasis teks. Langkah atau tahap dalam siklus pembelajaran berbasis teks itu sejalan dengan pembelajaran berdasarkan pendekatan ilmiah yang menjadi ciri pembeda Kurikulum 2013 dari kurikulum sebelumnya.
bahasa Indonesia adalah guru harus berani bersikap bijak dalam menentukan teks. Teks disediakan oleh buku siswa dari Pemerintah sangat berguna dan memahami teksnya tidak ditulis dengan benar,
Pada Kurikulum 2006, mata pelajaran Bahasa Indonesia lebih mengedepankan pada keterampilan berbahasa (dan bersastra), sedangkan dalam Kurikulum 2013, Pembelajaran Bahasa Indonesia digunakan sebagai sarana untuk mengembangkan kemampuan dan keterampilan menalar.
berbasis teks, bahasa Indonesia diajarkan bukan sekadar sebagai pengetahuan bahasa, melainkan sebagai teks yang mengemban fungsi untuk menjadi sumber aktualisasi diri penggunanya pada konteks sosial-budaya akademis. Teks dimaknai sebagai satuan bahasa yang mengungkapkan makna secara kontekstual. Lalu, bagaimana peran bahasa dalam
